Qui fait l'action, et ce qui est fait

Ce que vous allez pratiquer

• Emploie en ou an quand le nom est celui qui fait l'action.
• Emploie dik plus un possessif quand le nom est le complément.
• Adoucis k en ğ devant un possessif qui commence par une voyelle.

Explication

La personne qui agit

Quand le nom est le sujet de la proposition, emploie -en ou -an. La voyelle suit la dernière voyelle du verbe. Les voyelles antérieures prennent -en : gelen adam, « l'homme qui vient ». Les voyelles postérieures prennent -an : bakan çocuk, « l'enfant qui regarde ». Le k de bak- reste. Si le radical se termine par une voyelle, ajoute la consonne d'appui y : okuyan öğrenci, « l'étudiant qui lit ». Ce participe ne prend pas de terminaison personnelle. Le nom lui-même est celui qui fait l'action.

La chose qui est faite

Quand le nom est le complément, pars de -dik et ajoute un possessif. oku- a u, donc le suffixe est -duk, et « je » est -um. Ce possessif commence par une voyelle, donc le k de -duk s'adoucit en ğ. L'orthographe est okuduğum kitap, « le livre que je lis ». Le même changement donne okuduğun pour « tu » et okuduğu pour « il » ou « elle ». gör- a ö, donc « le film que j'ai vu » est gördüğüm film.

Quand k reste

Si le possessif commence par une consonne, k reste. « Le livre qu'ils lisent » est okudukları kitap. Un radical sourd change aussi d en t, tandis que k devient encore ğ devant une voyelle : içtiğim su, « l'eau que j'ai bue », parce que iç- se termine par ç. okuyan kitap signifierait « le livre qui lit ». Si l'enfant est le lecteur, garde okuyan : kitabı okuyan çocuk.

Exemples

1. Gelen adam.L'homme qui vient.
2. Okuduğum kitap.Le livre que je lis.
3. Kitabı okuyan çocuk.L'enfant qui lit le livre.
4. Okudukları kitap.Le livre qu'ils lisent.
5. Gördüğüm film.Le film que j'ai vu.

Erreurs fréquentes

• okuduğum adoucit k en ğ. okudukları garde k, parce que -ları commence par une consonne.
• Dans kitabı okuyan çocuk, l'enfant fait la lecture. Le livre est le complément, donc le participe reste okuyan.