谁做，以及什么被做

这节课练什么

• 名词是做动作的那一个时，用en或an。
• 名词是宾语时，用dik加物主后缀。
• 在以元音开头的物主后缀之前，把k软化成ğ。

讲解

做动作的人

名词是从句的主语时，用-en或-an。元音跟随动词的最后一个元音。前元音用-en：gelen adam，“来的那个男人”。后元音用-an：bakan çocuk，“看的那个孩子”。k留在bak-里。如果词干以元音结尾，加上缓冲的y：okuyan öğrenci，“读书的那个学生”。这个分词没有人称词尾。名词本身就是做动作的那一个。

被做的事物

名词是宾语时，从-dik出发并加物主后缀。oku-有u，所以后缀是-duk，“我”是-um。那个物主后缀以元音开头，所以k属于-duk，并软化成ğ。拼写是okuduğum kitap，“我读的那本书”。同样的变化给出“你”的okuduğun，以及“他”或“她”的okuduğu。gör-有ö，所以“我看的那部电影”是gördüğüm film。

k何时保留

如果物主后缀以辅音开头，k保留。“他们读的那本书”是okudukları kitap。清辅音词干也把d变成t，而k在元音前仍然变成ğ：içtiğim su，“我喝的那水”，因为iç-以ç结尾。okuyan kitap会表示“读书的那本书”。如果孩子是读者，保留okuyan：kitabı okuyan çocuk。

例句

1. Gelen adam.来的那个男人。
2. Okuduğum kitap.我读的那本书。
3. Kitabı okuyan çocuk.读书的那个孩子。
4. Okudukları kitap.他们读的那本书。
5. Gördüğüm film.我看的那部电影。

常见错误

• okuduğum把k软化成ğ。okudukları保留k，因为-ları以辅音开头。
• 在kitabı okuyan çocuk里，孩子在读书。书是宾语，所以分词仍是okuyan。