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A2 · Elemental · Español · 12 min

Finalidad, plazo y causa

Dos preposiciones breves se reparten un conjunto limitado de funciones. Cada ejemplo de esta lección tiene una sola función, así el contraste es fácil de comprobar.

Qué vas a practicar

  • Usa para para la finalidad, un destinatario y un plazo.
  • Usa por para la causa, el intercambio, la duración y el movimiento a través de un espacio.
  • No intercambies las preposiciones de esos siete ejemplos.

Explicación

Una división breve y clara

para tiene aquí tres funciones. La finalidad lleva para más un infinitivo: Estudio para aprender. Un destinatario también lleva para: El regalo es para Ana. Un plazo lleva para más el momento en que algo debe estar listo, y el día conserva su artículo: La tarea es para el lunes. Esto no es una causa, un precio ni un recorrido. Si el sentido es «para lograr algo», «destinado a alguien» o «con fecha de entrega», estás en este grupo.

Un ejemplo para cada función

por tiene aquí cuatro funciones, y cada ejemplo muestra solo una. La causa es Gracias por tu ayuda: el agradecimiento existe por la ayuda. El intercambio es Pago veinte pesos por el libro: dinero dado a cambio del libro. La duración es Estudié por dos horas: el estudio duró dos horas. El movimiento a través de un espacio es Caminamos por el parque. La tabla conserva las siete oraciones con la preposición que cada una necesita.

FunciónPreposiciónEjemplo
FinalidadparaEstudio para aprender.
DestinatarioparaEl regalo es para Ana.
PlazoparaLa tarea es para el lunes.
CausaporGracias por tu ayuda.
IntercambioporPago veinte pesos por el libro.
DuraciónporEstudié por dos horas.
A través de un espacioporCaminamos por el parque.

No las intercambies

No intercambies las preposiciones dentro de estos patrones. Estudio por aprender no es la oración de finalidad. La finalidad aquí es Estudio para aprender. Gracias para tu ayuda no es la oración de causa. La causa aquí es Gracias por tu ayuda. Caminamos para el parque puede señalar un destino, y ese no es el sentido de «a través» que se enseña con por. Las dos palabras tienen otros usos en la lengua. Quedan fuera de esta lección, y ningún ejercicio depende de ellos.

Ejemplos

  1. Estudio para aprender.Estudio para aprender.
  2. El regalo es para Ana.El regalo es para Ana.
  3. Gracias por tu ayuda.Gracias por tu ayuda.
  4. Estudié por dos horas.Estudié por dos horas.
  5. Caminamos por el parque.Caminamos por el parque.

Errores frecuentes

  • Un plazo en esta lección es para más un momento, como en para el lunes. No es por.
  • por dos horas responde a «cuánto tiempo». No nombra la razón de estudiar.

Práctica

Responde todas las preguntas y luego corrige. Puedes leer por qué encaja una respuesta y repetir la serie.

Pregunta 1 de 6

¿Qué oración expresa finalidad?

Pregunta 2 de 6

¿Qué oración da el lunes como plazo?

Pregunta 3 de 6

Completa la oración.

Gracias tu ayuda.

Pregunta 4 de 6

El regalo es para Ana marca a Ana como destinataria.

Pregunta 5 de 6

Caminamos por el parque significa que el paseo es un regalo para el parque.

Pregunta 6 de 6

Relaciona cada oración con su única función.

Estudio para aprender
Gracias por tu ayuda
Caminamos por el parque

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