Tujuan, batas waktu, dan sebab

Yang akan Anda latih

• Gunakan para untuk tujuan, penerima, dan batas waktu.
• Gunakan por untuk sebab, pertukaran, jangka waktu, dan gerakan melalui suatu ruang.
• Jangan menukar preposisi pada ketujuh contoh itu.

Penjelasan

Pembagian yang kecil dan jelas

para punya tiga peran di sini. Tujuan memakai para ditambah infinitif: Estudio para aprender. Penerima juga memakai para: El regalo es para Ana. Batas waktu memakai para ditambah saat sesuatu harus selesai, dan nama harinya tetap memakai artikel: La tarea es para el lunes. Ini bukan sebab, harga, atau jalur. Jika artinya “supaya”, “ditujukan untuk seseorang”, atau “jatuh tempo”, kamu berada di kelompok ini.

Satu contoh untuk setiap peran

por punya empat peran di sini, dan setiap contoh hanya menunjukkan satu. Sebab adalah Gracias por tu ayuda: ucapan terima kasih ada karena bantuan itu. Pertukaran adalah Pago veinte pesos por el libro: uang yang diberikan untuk buku itu. Jangka waktu adalah Estudié por dos horas: belajar itu berlangsung dua jam. Gerakan melalui suatu ruang adalah Caminamos por el parque. Tabel menyimpan ketujuh kalimat itu bersama preposisi yang dibutuhkan masing-masing.

Jangan menukarnya

Jangan menukar preposisi di dalam pola ini. Estudio por aprender bukan kalimat tujuan. Tujuan di sini adalah Estudio para aprender. Gracias para tu ayuda bukan kalimat sebab. Sebab di sini adalah Gracias por tu ayuda. Caminamos para el parque bisa menunjuk ke arah tujuan, dan itu bukan makna “melalui” yang diajarkan bersama por. Kegunaan lain dari kedua kata itu ada dalam bahasa ini. Kegunaan itu berada di luar pelajaran ini, dan tidak satu pun latihan bergantung padanya.

Contoh

1. Estudio para aprender.Saya belajar supaya belajar.
2. El regalo es para Ana.Hadiah itu untuk Ana.
3. Gracias por tu ayuda.Terima kasih atas bantuanmu.
4. Estudié por dos horas.Saya belajar selama dua jam.
5. Caminamos por el parque.Kami berjalan melalui taman.

Kesalahan yang sering terjadi

• Batas waktu dalam pelajaran ini adalah para ditambah suatu saat, seperti dalam para el lunes. Bukan por.
• por dos horas menjawab “berapa lama”. Ungkapan itu tidak menyebut alasan belajar.