আমি, তুমি ও সে বলা

এই পাঠে আপনি যা অনুশীলন করবেন

• শব্দের শেষ স্বরের সঙ্গে মানা ব্যক্তিগত শেষাংশ যোগ করুন।
• স্বরের পরে «আমি» এলে যোজক y বসান।
• আলাদা কণা দিয়ে প্রশ্ন করুন, এবং değil দিয়ে না-বাচক করুন।

ব্যাখ্যা

ব্যক্তিগত শেষাংশ

«আমি», «তুমি» বা «সে»-এর জন্য আলাদা ক্রিয়া নেই। ব্যক্তিগত শেষাংশ শব্দের সঙ্গে জোড়ে, আর তার স্বর শুধু শেষ স্বর নকল করে। öğretmen e দিয়ে শেষ, তাই «আমি একজন শিক্ষক» öğretmenim, ö থেকে নকল করা গোল স্বরের শেষাংশ নয়। «তুমি একজন শিক্ষার্থী» öğrencisin, কারণ öğrenci i দিয়ে শেষ। «সে» কিছু যোগ করে না: O öğretmen। শেষ স্বর a ı নেয় ı, o u নেয় u, আর ö ü নেয় ü।

যোজক y

শব্দ স্বর দিয়ে শেষ হলে «আমি»-এর শেষাংশে যোজক ব্যঞ্জন y লাগে। öğrenci i দিয়ে শেষ, তাই «আমি একজন শিক্ষার্থী» öğrenciyim। সেই y না থাকলে öğrencim আলাদা শব্দ: «আমার শিক্ষার্থী»। একই যোজক hastayım-এ, «আমি অসুস্থ», কারণ hasta a দিয়ে শেষ এবং শেষাংশের স্বর ı। «তুমি» s দিয়ে শুরু, তাই y নেই: öğrencisin ও hastasın।

প্রশ্ন ও না-বাচক

প্রশ্নকণা আলাদা লেখা হয়: mı, mi, mu, বা mü। তার স্বর তার আগের শেষ স্বর অনুসরণ করে, আর ব্যক্তিগত শেষাংশ কণার উপর বসে। Öğretmen misin? মানে «তুমি কি একজন শিক্ষক?» Yorgun musun? mu ব্যবহার করে কারণ yorgun-এ u আছে। তবু যোজক নেই: Hasta mısın? না-বাচক değil ব্যবহার করে, যা নিজের স্বর রাখে। Öğretmen değilim মানে «আমি একজন শিক্ষক নই»। «সে»-র জন্য değil-এ থামুন: O öğretmen değil।

উদাহরণ

1. Öğretmenim.আমি একজন শিক্ষক।
2. Öğrenciyim.আমি একজন শিক্ষার্থী।
3. Öğrencisin.তুমি একজন শিক্ষার্থী।
4. Öğretmen misin?তুমি কি একজন শিক্ষক?
5. Öğretmen değilim.আমি একজন শিক্ষক নই।

সাধারণ ভুল

• কণা আলাদা রাখুন। Öğretmen misin? দুই শব্দ, আর স্বর mi কারণ শেষ স্বর e।
• değilim বিশেষ্য নকল করে না। «আমি একজন শিক্ষক নই» Öğretmen değilim।