이다를 말하기

이 레슨에서 연습할 내용

• 단어의 마지막 모음에 맞는 인칭 어미를 붙입니다.
• “나”가 모음 뒤에 올 때 완충 y를 넣습니다.
• 따로 된 입자로 묻고, değil로 부정합니다.

설명

인칭 어미

“이다”에 해당하는 따로 된 동사는 없습니다. 인칭 어미가 단어에 붙고, 그 모음은 마지막 모음만 따라갑니다. öğretmen은 e로 끝나므로 “나는 교사입니다”는 öğretmenim이며, ö에서 베낀 원순 어미가 아닙니다. “너는 학생입니다”는 öğrencisin입니다. öğrenci가 i로 끝나기 때문입니다. “그”나 “그녀”는 아무것도 더하지 않습니다. O öğretmen입니다. 마지막 모음 a ı는 ı를 받고, o u는 u를 받으며, ö ü는 ü를 받습니다.

완충 y

단어가 모음으로 끝나면 “나”의 어미에는 완충 자음 y가 필요합니다. öğrenci는 i로 끝나므로 “나는 학생입니다”는 öğrenciyim입니다. 그 y가 없으면 öğrencim은 다른 단어인 “내 학생”입니다. 같은 완충이 hastayım에도 나타납니다. “나는 아픕니다.” hasta가 a로 끝나고 어미 모음이 ı이기 때문입니다. “너”는 s로 시작하므로 y가 없습니다. öğrencisin과 hastasın입니다.

질문과 부정

의문 입자는 따로 적습니다. mı, mi, mu, mü입니다. 그 모음은 바로 앞의 마지막 모음을 따르고, 인칭 어미는 입자 위에 앉습니다. Öğretmen misin?는 “너는 교사입니까?”입니다. Yorgun musun?는 mu를 씁니다. yorgun에 u가 있기 때문입니다. 완충은 여전히 없습니다. Hasta mısın?입니다. 부정은 değil을 쓰며, 이 단어는 자기 모음을 지킵니다. Öğretmen değilim은 “나는 교사가 아닙니다”입니다. “그”나 “그녀”는 değil에서 멈춥니다. O öğretmen değil입니다.

예문

1. Öğretmenim.나는 교사입니다.
2. Öğrenciyim.나는 학생입니다.
3. Öğrencisin.너는 학생입니다.
4. Öğretmen misin?너는 교사입니까?
5. Öğretmen değilim.나는 교사가 아닙니다.

자주 하는 실수

• 입자를 따로 두십시오. Öğretmen misin?는 두 단어이며, 모음은 mi입니다. 마지막 모음이 e이기 때문입니다.
• değilim은 명사를 따라 복사하지 않습니다. “나는 교사가 아닙니다”는 Öğretmen değilim입니다.