أربع حالات رئيسة

ماذا ستتدرب عليه

• علّم المفعول المحدد بالنصب، واترك المفعول غير المحدد مجردًا.
• استخدم التوجه للوجهة والمكان للكون في موضع.
• استخدم الانفصال لمعنى «من»، مع t بعد صامت مهموس.

الشرح

المفعول المحدد

المفعول به المحدد يأخذ النصب. تعني Kitabı okudum «قرأت الكتاب»، كتابًا بعينه. وتبدأ النهاية بصائت، فيصير p الأخير في kitap إلى b: kitabı. وKitap okudum بلا نهاية. والمفعول غير محدد، «قرأت كتابًا». وبعد الصائت أضف الفاصل y: arabayı، «السيارة». ويبدأ التوجه بصائت أيضًا، فيلين kitap هناك كذلك: kitaba، «إلى الكتاب».

إلى وفي

يعلّم التوجه الوجهة. تعني Okula gittim «ذهبت إلى المدرسة». وينتهي okul بصامت وفيه صائت خلفي، فالنهاية -a، بلا فاصل. والكلمة المنتهية بصائت تحتاج إلى y: sinemaya، «إلى السينما». والمكان هو «في» أو «عند». وبعد صامت مهموس يبدأ بـt: parkta، «في الحديقة»، وkitapta، «في الكتاب». وتُبقي kitapta الحرف p، لأن هذه النهاية تبدأ بصامت.

من

الانفصال يعني «من»، ويبدأ أيضًا بـt بعد صامت مهموس. تعني Evden geldim «جئت من البيت». وينتهي ev بصامت مجهور وفيه صائت أمامي، فتُبقي النهاية d. وتعني parktan «من الحديقة»، وتعني kitaptan «من الكتاب». ولا يأخذ المكان ولا الانفصال فاصلًا y أبدًا. والاسم المنتهي بصائت ما زال يضيف النهاية مباشرة: masada، «على الطاولة».

أمثلة

1. Kitabı okudum.قرأت الكتاب.
2. Kitap okudum.قرأت كتابًا.
3. Okula gittim.ذهبت إلى المدرسة.
4. Çocuk parkta.الطفل في الحديقة.
5. Evden geldim.جئت من البيت.

أخطاء شائعة

• تلين sokak الحرف k إلى ğ في التوجه sokağa. ويُبقي المكان k ويستخدم t: sokakta.
• لا تضع y على المكان أو الانفصال. فـmasada وevden بلا فاصل.