관계절

이 레슨에서 연습할 내용

• 명사에 맞게 관계대명사를 고릅니다.
• 관계절에 여격이 필요하면 대명사를 바꿉니다.
• 활용된 동사를 끝에 두고 쉼표를 씁니다.

설명

일치

관계대명사는 가리키는 명사의 성과 수에 맞습니다. Der Mann, der dort steht는 남성 der를 씁니다. Mann이 남성이고, 그 대명사가 steht의 주어이기 때문입니다. Die Frau, die ich sehe는 die를 씁니다. Das Kind, das dort spielt는 das를 씁니다. 이런 주어와 직접목적어의 예에서는 여성과 중성이 이미 아는 관사와 같아 보입니다.

절 안의 격

격은 주절의 역할이 아니라 관계절 안의 역할에서 옵니다. Der Mann, dem ich helfe에서 Mann은 주절의 주어이지만 helfen이 여격을 요구하므로 대명사는 dem입니다. 남성 대격은 den입니다. Ich kenne den Mann, den du meinst. 여기서 대명사는 meinst의 목적어입니다.

쉼표와 동사

쉼표가 관계절을 나눕니다. 활용된 동사는 그 절의 마지막 부분입니다. der dort steht이며, der steht dort가 아닙니다. wer는 열린 질문이나 누구든에 씁니다. 문장에 이미 있는 특정 명사를 가려 낼 때 der를 대신하지 않습니다.

예문

1. Der Mann, der dort steht, ist mein Lehrer.저기 서 있는 남자는 제 선생님입니다.
2. Die Frau, die ich sehe, ist Ärztin.제가 보는 여자는 의사입니다.
3. Das Kind, das dort spielt, ist müde.저기 노는 아이는 피곤합니다.
4. Der Mann, dem ich helfe, ist mein Nachbar.제가 돕는 남자는 이웃입니다.
5. Ich kenne den Mann, den du meinst.당신이 말하는 그 남자를 압니다.

자주 하는 실수

• 관계절 안에서 동사는 두 번째 자리에 머무르지 않습니다.
• 주절만 보고 대명사를 고르지 마십시오. 관계절의 동사도 확인하십시오.